◄ Regardez les films en plein écran, ils le méritent
Ce film a été tourné par Michel-Édouard Bertrand et considéré à tort, selon Madeleine Freinet, comme un film de rencontre scolaire.
L’association Amis de Freinet fut créée en 1969 par des militants pour garder vivace au sein de son Mouvement le souvenir du fondateur Célestin Freinet, de son épouse et des camarades pionniers.
L’association a pour but de perpétuer l’œuvre pédagogique, philosophique, sociale et politique de Célestin Freinet et de faciliter aux chercheurs et aux praticiens l’accès à tous les documents témoignant de cette œuvre et du Mouvement qu’il a fondé.
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Ce film a été tourné par Michel-Édouard Bertrand et considéré à tort, selon Madeleine Freinet, comme un film de rencontre scolaire.
Portraits vidéo de militants | |||||
Vous trouverez la fiche biographique de René Linarès à ce lien-ci :
Il y a 76 ans, Freinet propose au Comité de Libération des Hautes-Alpes dont il est membre qu’à l’occasion des fêtes de Noël une distribution gratuite soit faite aux enfants et aux personnes de plus de 70 ans (E, J1, J2, J3 et V). Les comités patriotiques de chaque commune pourraient s’en charger à l’occasion d’un arbre de Noël. Cette initiative fut réalisée et 4 tonnes de biscuits furent distribués gratuitement.
Cette anecdote sur la vie de Célestin Freinet, vous pouvez la lire dans Célestin Freinet, Résistant-Pédagogue, 1944-1945, ouvrage qui apporte un regard inédit sur une année de la vie de Célestin Freinet, lorsqu’il siège en la préfecture des Hautes-Alpes et y relance L’Educateur, la correspondance scolaire…
Le Covid 19 chamboule la vie économique. Les marchés de Noël sont supprimés, les manifestations où le public rencontrent les auteurs aussi. Nous essayons de tous les côtés de trouver des solutions comme Célestin Freinet l’a fait en 1944-1945.
Compte rendu d'Henry Landroit
Vient de paraitre
Maria Montessori et Célestin Freinet, Voix et voies pour notre école, Bérengère Kolly et Henri Louis Go, éditions ESF
Voici, à ma connaissance, le premier livre (212 pages) traitant des concordances et des divergences entre les deux grands pédagogues. On pourrait s’en féliciter étant donné que, depuis quelque temps, la question nous est posée de plus en plus par les enseignants et les parents.
L’autrice et l’auteur (l’une spécialiste de Montessori, l’autre de Freinet et tous deux universitaires), utilisent la forme dialoguée pour les analyser.